“As farmer and rural producer, I have always lent support to my children in their choices and wished them success. When the opportunity emerged for teenagers to be apprentices at the Growing-Up Right Institute, we encouraged the youngest of my three children to enroll in the course and he ended up lucky enough to attend the course for two years[…]”
“For some years we lived in Agudo and Rio Grande do Sul is in my heart, because it was the place where I stopped being a kid and matured. After the death of my stepfather and after concluding the Entrepreneurship and Rural Management course, my mother and I moved back to Florianópolis, where our family members live.[…]”
“My experience at the Growing Up Right Institute is innovative, keeping away from what used to my professional job as a Social Assistant. Spending time with the apprentices and the identification of their realities have been inspiring. […]”
“Although living in the interior of São Lourenço do Sul, I work as an IT support technician for a multinational company and every day I serve customers from Germany. My trajectory towards my professional international services is based on the formal study at school and university, and by holding in high esteem our countryside culture, especially the languages our ancestors spoke: Pomeranian and German. […]”
Fábio de Bastos Bastos @fabio_bastos9 Agro is everything “With the certainty that it is possible to prosper in agro, I am planning to build my life based on rural activities. I believe that the rural sector will continue to be […]
Educadora Vanessa Beise @vanessabeisee “To me, to be an educator at the Growing Up Right Institute is a dream come true. I am very proud of my trajectory in the Institute, because I was a rural apprentice in 2016 […]
“I have many reasons for being proud of my daughters: they are marvelous, polite, charismatic, devoted and focused on their studies. They are also responsible and have reached maturity, because they know what they want and where to go. For […]
“I am very proud of my daughter, because she is a very polite girl, focused on what she wants, mature, strong and with entrepreneurial spirit. To all this, the Growing Up Right Institute contributed a lot, making it possible for […]
“My husband and I had a dream of adopting a child, and we listened to hour heart and chose Renan. He is a charming boy, endowed with skills, and demonstrates to have a very kind heart. Waking up every morning […]
“The electric energy used on my farm is now generated by the solar panel system. The idea to implement the solar panel system came from the high costs of electrical energy. Therefore, in my project stemming from the Entrepreneurship and […]
Sou professora há 31 anos e sempre trabalhei em escola da zona rural. Sinto-me realizada por poder proporciona aos alunos conhecimentos sobre uma diversidade ambiental, socioeconômica, cultural e procuro fazer da sala de aula um espaço de oportunidades de crescimento e aprendizagens.
“Sou professora há 31 anos e sempre trabalhei em escola da zona rural. Sinto-me realizada por poder proporciona aos alunos conhecimentos sobre uma diversidade ambiental, socioeconômica, cultural e procuro fazer da sala de aula um espaço de oportunidades de crescimento e aprendizagens. Percebo também que a comunidade é um meio rico de aprendizagem e acho notório que devemos valorizar a cultura e as potencialidades que existem no meio e também verificar os possíveis problemas que surgem ou fazem parte do contexto.
No nosso município, o campo tem uma diversidade de produtos, desde a produção de tabaco, soja, milho, produção de alimentos agroecológicos, prática da pecuária e atualmente busca inovações, como o turismo rural, campings e parques. Acho fundamental promover entre os alunos a análise da relação que temos com o lugar onde vivemos e fico feliz em constatar a melhora na qualidade de vida no ambiente rural.
Essas minhas opiniões sobre a valorização da educação direcionada ao meio rural vieram ao encontro do Programa Boas de Empreendedorismo para a Educação, que está sendo uma experiência única. Fui indicada pela direção da escola e acredito ser uma oportunidade de aprendizagem e socialização riquíssima. E acima de tudo, uma grande contribuição no meu trabalho e no grupo de professores e alunos de minha escola. Pois o programa abre horizontes e me motiva a continuar acreditando que é possível uma ação educativa mais humana, com visão nas possibilidades que surgem, priorizando o ser humano como centro do processo de aprendizagem.
Estamos saindo de um período de pandemia, sendo fundamental termos uma educação mais humanizadora, que vislumbre um olhar e uma ação com mais empatia. E isso tudo, o programa do Instituto Crescer Legal nos proporciona, fazendo com que os professores e alunos aceitem desafios e se utilizem dos avanços tecnológicos sem perder o principal foco, o ser humano e os valores que o norteiam em todas as áreas.”
Professora Iloni Maria Radtke Iven, de Canguçu (RS), participante da edição de 2022 do Programa Boas Práticas de Empreendedorismo para a Educação do Instituto Crescer Legal. Atualmente atua na Escola Municipal de Ensino Fundamental Santa Maria.